quinta-feira, 29 de agosto de 2013

9º ENCONTRO 26/06/2013 Planejamento

Continuação de Planejamento Escolar na Perspectiva do Letramento



  • Leitura deleite- Pedroca e Maria- Helme Heine

A Juliana nos pediu para que todas as professoras trouxessem uma rotina semanal para discussão na aula e esta é a minha;   



Rotina semanal    24 à   28 de junho de 2013     1º ano B
Professora: Crissie Kelly Spina

Segunda-feira  24
Terça-feira  25
Quarta-feira  26
Quinta-feira  27
 Sexta-feira   28

Ø  Roda
Ø  História: Bruxa ,bruxa vem a minha festa
Ø  Calendário
Ø  Projeto brinquedos e brincadeiras: beijo, abraço e aperto de mão
Ø  Desenho da representação da brincadeira
Ø  Lista de animais que tem no desenho


Ø  Educação física
Ø  Roda
Ø  História: Poluição nosso lixo
Ø  Calendário
Ø  Projeto brinquedos e brincadeiras: oficina de brinquedos com material reciclável

Ø  Roda
Ø  História: Brincadeiras Juninas
Ø  Calendário
Ø  Projeto brinquedos e brincadeiras: pescaria
Ø  Artes


Ø  Roda
Ø  História: Alimentos saudáveis
Ø  Calendário
Ø  Retirar de revistas alimentos saudáveis e não saudáveis
Ø  Educação física

Ø  Roda
Ø  História: história de ratinho e história de gigante
Ø  Calendário
Ø  Projeto brinquedos e brincadeiras:fabricação do brinquedo pé de lata

Lanche

Lanche
Lanche

Lanche
Lanche


Ø  Educação física
Ø  Artes


Ø  Biblioteca
Ø  Representação por meio de desenho e escrita das etapas da construção do brinquedo
Ø  Massa de modelar


Ø  Projeto brinquedos e brincadeiras: representação por neio de desenho e escrita da brincadeira pescaria
Ø  Ligue pontos  e escrita dos  numerais até 50


Ø  Projeto brinquedos e brincadeiras: passa anel
Ø  Lista de brinquedos que aparecem na imagem
Ø  Parque



Ø  Palavra cruzada do Projeto Brinquedos e Brincadeiras
Ø  Bola na lata do alfabeto
Ø  Dia do brinquedo brincar com o pé de lata na quadra




Em dupla discutimos quais os aspectos em comum em nossa rotina , eu e a professora Val notamos os seguintes pontos em comum:

  • Leitura deleite;
  • Calendário do mês;
  • Biblioteca;
  • Jogos e brincadeiras;
  • Uso do alfabeto móvel;
  • Lista de palavras;
  • Dia do brinquedo;
  • Parque;
  • Gêneros textuais: cantigas, parlendas, etc. 



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